В 2007 году получили государственную поддержку:
- государственное (областное) образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище № 9 г. Данкова;
- федеральное государственное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище № 10 г. Липецка.
В 2008 году получили государственную поддержку:
- государственное (областное) образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональный лицей № 21 г. Липецка;
- государственное (областное) образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище № 35 п.г.т. Добринка;
- государственное (областное) образовательное учреждение среднего профессионального образования Елецкий промышленно-экономический техникум.
В 2009 году получили государственную поддержку:
- федеральное государственное образовательное учреждение среднего
профессионального образования «Липецкий металлургический
колледж»;
- областное образовательное автономное учреждение среднего
профессионального образования «Липецкий медицинский колледж»;
- федеральное государственное образовательное учреждение среднего
профессионального образования «Усманский аграрный колледж».
На их финансирование привлечены средства из разных источников – федерального и областного бюджетов, собственных внебюджетных средств, средств работодателей (таблица).
Объединенные средства позволили приобрести учебно-производственное, учебно-лабораторное оборудование, программно-методическое обеспечение, повысить квалификацию персонала, произвести модернизацию и ремонт помещений.
Поддержка учреждений начального и среднего профессионального образования, ставших победителями, повлекла развитие партнерства с работодателями, создание по их заказам новых учебных программ, улучшение баз практик, переоснащение и перестройку всего образовательного процесса, открытость рынку труда.
Победители нацпроекта становятся региональными современно оснащенными ресурсными центрами для переподготовки высвобождающихся кадров и опережающего обучения по запросам рынка труда.
Инновационная образовательная программа лицея (ИОП) «Совершенствование инновационной образовательной среды ресурсного центра для высокотехнологичного агропромышленного производства» предусматривает освоение 40,1 миллионов рублей.
В Инновационной образовательной программе задействованы интегрированные профессии «Мастер сельскохозяйственного производства» и «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства», включающие в себя профессии Общероссийского классификатора профессий «Тракторист - машинист», «Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования», «Водитель автомобиля».
Одной из положительных особенностей ИОП, как управленческого проекта, является то, что планируемое к закупке учебно-лабораторное и учебно-производственное оборудование, а также разрабатываемые в ходе реализации ИОП новые средства обучения, кроме профессий, задействованных в ИОП, могут быть эффективно использованы при обучении ещё по нескольким профессиям из перечня, реализуемого в лицее. Планируемое к закупке программное и методическое обеспечение может быть эффективно использовано при обучении по всему перечню профессий лицея.